四川北川:“非遗奇遇记”迎六一,传统文化“圈粉”小朋友
四川北川:“非遗奇遇记”迎六一,传统文化“圈粉”小朋友
四川北川:“非遗奇遇记”迎六一,传统文化“圈粉”小朋友
四川新闻网-首屏新闻记者 李婷婷 摄影报道(bàodào)
5月30日(rì),阳光洒满四川省南充市嘉陵区之江小学的校园。操场上,学生们穿着整齐的校服,正在(zhèngzài)进行课间活动,他们的欢声笑语在翻新后的跑道和(hé)绿茵草坪上空回荡。
一年前,2024年5月30日,习近平总书记给之江小学的(de)同学们回信,飞越万水千山,饱含牵挂与关怀,温暖之江小学师生心房;一年后的今天(jīntiān),时光荏苒,牵挂依旧(yījiù),关怀如初。
从东海之滨到嘉陵江畔(pàn),跨越千里的,是深情的牵挂;从首都北京到嘉陵大地,满溢(mǎnyì)心间的,是炽热的关怀。
春风化雨,校园焕新展(huànxīnzhǎn)新颜
“哇,现在的操场(cāochǎng)跑起来好舒服!”学生们在翻新后(hòu)的操场上尽情奔跑,欢声笑语在校园里回荡。
一年前,习近平总书记的(de)回信如同一束光,让更多人将目光聚焦于之江小学,也为学校带来(dàilái)了前所未有的发展机遇。曾经有些破旧的操场如今焕然一新,塑胶跑道、绿茵草坪(cǎopíng),成为孩子们尽情(jìnqíng)挥洒汗水、追逐梦想的乐园。
在校园一隅,“美习银行”研学基地格外引人注目。“在这里,我们(wǒmen)可以通过自己(zìjǐ)的良好习惯和出色表现赚取‘美习币’,然后用它们兑换喜欢的奖品。”六年级(liùniánjí)学生唐海玲兴奋地介绍道。
这个充满创意的(de)实践平台,不仅培养了孩子们的良好习惯,更成为(chéngwéi)激发他们积极向上的动力。
劳动(láodòng)实践基地里,孩子们正专注(zhuānzhù)地给蔬菜浇水、施肥。“以前只在课本上(kèběnshàng)见过蔬菜的生长过程,现在我们亲手(qīnshǒu)种植,感觉特别有意思!”学生们一边干活一边说。通过劳动实践,他们亲身体会到了劳动的艰辛与快乐,也懂得了珍惜粮食的道理。
而在不久前,留守儿童之家“上新”了可视频通话大屏,成为孩子们与远方父母沟通的(de)桥梁。“上周我和妈妈通过视频聊天,她看到我在学校的生活这么丰富多彩(fēngfùduōcǎi),特别(tèbié)开心!”孩子们通过屏幕传递的,不仅仅是简单的话语,更饱含深切的思念与温暖。有些(yǒuxiē)孩子更是湿了眼眶,哽咽着说,“我会好好学习的,不想让妈妈担心(dānxīn)。”
携手同行(tóngháng),多元合作谱新篇
这一年,之江小学呈现出蓬勃发展的态势,背后离不开与各方的紧密合作。教学楼上新增的“爱(ài)党(dǎng)爱国 自立自强 奋发向上”12字嘱托,更是时刻激励着师生们奋勇前行(qiánxíng)。
4月23日,人民海军(hǎijūn)成立76周年之际,海军南充舰官兵携手之江小学学生,山海同升一面旗,军民共筑(gòngzhù)强国梦。这场特殊的升旗仪式,如同一颗(yīkē)火种,不仅点燃了(le)孩子们的爱国情怀,更在他们心中埋下了强国强军的种子。
“当(dāng)五星红旗冉冉升起的那一刻,我感到无比自豪,我一定要努力学习,长大后为祖国作贡献!”参加升旗仪式的学生肖安琪坚定(jiāndìng)地告诉记者(jìzhě)。
在教育教学方面,之江小学积极(jījí)与(yǔ)社会各界开启合作交流“副本”。与支教老师(lǎoshī)一起包青团,让孩子们在欢声笑语中体验传统民俗文化的(de)独特魅力;四年级的思政一体课,通过新颖的教学方式,让孩子们在互动中深刻领悟爱国精神的内涵;与南充特校、师院附小结对,实现资源共享、优势互补(yōushìhùbǔ)。
二年级(èrniánjí)学生蒲梓涵(púzǐhán)分享道:“我和特校的哥哥姐姐一起做泥塑手工,我们(wǒmen)互相鼓励。看着共同完成的作品,我懂得了老师说的团结的力量。”
同时,浙川东西部协作人才共建项目,也为学校带来(dàilái)了(le)新的教学理念和方法。来自浙江临海的两位老师,用他们的专业知识和教学热情,感染着每一位学生和老师。“浙江老师带来的教学方法很新颖(xīnyǐng),我们相互学习、交流,教学水平都有了很大提升(tíshēng)。”青碧春老师说。
薪火相传(xīnhuǒxiāngchuán),感恩坚守育新苗
感恩,是之江小学的(de)底色,更是之江小学传承了21年(nián)的精神瑰宝。那么,感恩与传承,在之江究竟有着(yǒuzhe)怎样的奇妙关联?之江小学六年级一班的数学老师蒲祥林给出了答案:坚守。
“在这儿待了28年,从八角小学(xiǎoxué)到之江小学,早就把(bǎ)学校当成自己家了。”说起往事,蒲祥林的(de)语气里满是眷恋,“刚工作那会儿,年轻,有干劲,也想过到城里的学校去(qù)教书,可每当我看到孩子们渴望知识的眼神,我就知道这里需要我,他们是我必须留下来的理由。”
28年时光,蒲祥林将自己的青春全部奉献给了这片教育热土,而像他一样默默坚守的,还有好几位老师。他们从半山腰走来,带着(zhe)对教育的热爱(rèài)和对孩子(háizi)们的深情,扎根在这片土地上。之江小学的一砖一瓦、一草一木,都见证着这群“育苗者(zhě)”的坚守与奉献。
这(zhè)一年,270名之江学子在56位教师的守护下(xià)快乐成长。操场上,翻新后的跑道映着孩子们奔跑的身影;“美习银行”里,攒够“美习币”的学生正兴奋地兑换(duìhuàn)书籍;劳动(láodòng)实践基地中,学生正仔细记录着蔬菜生长日记。
12字(zì)嘱托“爱党爱国 自立自强 奋发向上”
“德智体美劳可不是空洞的口号!”南充市嘉陵区之江(zhījiāng)小学党支部书记、校长张亮指着(zhǐzhe)教学楼外墙上(qiángshàng)醒目的12字嘱托“爱党爱国 自立自强 奋发向上”说道,“我们把教育理念变成了看得见、摸得着(mōdézhe)的实践。”
从春天到春天,希望的(de)种子在之江(zhījiāng)小学这片沃土上生根发芽、茁壮成长。习近平总书记的深情惦记,成为之江小学发展的强大(qiángdà)动力;社会各界的关怀支持,为学校的未来描绘出绚丽的蓝图。
这一年,是(shì)希望的种子破土而出、蓬勃生长的一年,是教育的实践(shíjiàn)枝繁叶茂、硕果累累的一年。
这一年,也是之江小学在希望的春风中悄然绽放出绚丽的花朵,书写(shūxiě)着教育发展崭新(zhǎnxīn)华章的一年。
这一年,感恩之花开遍之江小学的每个(měigè)角落……





相关推荐
评论列表
暂无评论,快抢沙发吧~
你 发表评论:
欢迎